 |
Oferta edukacyjna Przedszkola w roku szkolnym 2009/2010
Nauczyciele Przedszkola Nr 61, pracują na programie edukacji
przedszkolnej M. Kwaśniewskiej i W. Żaba-Żabińskiej:"Nasze przedszkole" wyd. MAC
Zajęcie j.angielskiego Od października 2009 r. w przedszkolu prowadzone są dla
chętnych dzieci 3-5 letnich oraz grupy "0", odpłatne zajęcia języka
angielskiego. Zajęcia prowadzone są przez nauczyciela szkoły językowej Greenwich
w Gdańsku
http://www.greenwich.edu.pl/
1. Zajęcia rytmiki
2. Zajęcia religii
Przedszkole jest placówką publiczną miasta Gdańska, funkcjonującą w
oparciu i Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. oraz Uchwały Rady
Miasta Gdańska.
1. Uczestnikami zajęć przedszkolnych mogą być dzieci od 3 do 5 r.ż.
2. Przedszkole zapewnia opiekę od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do
17.00
3. Przedszkole funkcjonuje od sierpnia do czerwca (lipiec jest miesiącem
wakacyjnym).
4. W placówce funkcjonują dwie grupy przedszkolne dla dzieci 3-4 letnich oraz
4-5 letnich.
5. Opiekę nad dziećmi sprawują profesjonaliści, wykwalifikowani nauczyciele.
6. Proponujemy zajęcia rytmiki dla wszystkich dzieci oraz zajęcia religii dla
dzieci chętnych.
7. Organizujemy wyjazdy edukacyjne dla dzieci poza Wyspę Sobieszewską.
8. Zapewniamy dzieciom udział w ciekawych formach zajęciowych.
9. Organizujemy bale, zabawy, spotkania, i uroczystości przedszkolne dla dzieci
i ich Rodziców
oraz krewnych.
10. Dysponujemy nowoczesnymi pomieszczeniami przedszkolnymi i ogrodem
dostosowanym
do potrzeb naszych wychowanków.
MOCNE STRONY NASZEGO PRZEDSZKOLA:
1. Bardzo dobra baza lokalowa:
- umiejscowienie z dala od ulicy, blisko lasu i morza,
- teren ogrodzony,
- jasne, przestronne sale zabaw i zaplecze przedszkolne,
- zadbany ogródek przedszkolny z miejscami do dziecięcych zabaw,
- możliwość korzystania z przyległych do przedszkola boisk,
- dostosowane do potrzeb dzieci zaplecze sanitarne,
- nowoczesne wyposażenie sal,
- pomieszczenia dostosowane do potrzeb dzieci niepełnosprawnych,
- bogata oferta pomocy dydaktycznych i zabawek dla dzieci.
2. Wykształcona pedagogicznie i metodycznie oraz stale doskonaląca się kadra
nauczycielska.
3. Bliskość miejsc i instytucji wspomagających edukację ekologiczną i regionalną
dzieci.
4. Organizacja na miejscu atrakcyjnych dla dzieci imprez przedszkolnych *zabawy,
teatrzyki, spotkania muzyczne).
5. Wyjazd do teatru, kina, na wycieczki.
6. Udział rodziców i innych członków rodziny w spotkaniach przedszkolnych.
7. Propagowanie regionalizmu i ekologii.
8. Kameralna, rodzinna atmosfera przedszkola.
9. Atrakcyjne godziny funkcjonowania przedszkola.
|
